El peso del origen institucional: una hipótesis sobre las políticas de inclusión en la educación media de Uruguay (2005-2009). Revista Uruguaya de Ciencia Política, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 143–163, 2018. Disponível em: https://rucp.cienciassociales.edu.uy/index.php/rucp/article/view/176.. Acesso em: 27 apr. 2024.